Om goed te kunnen inspelen op de noden van leerkrachten, moet een theaterhuis enkele dingen weten. Wat zorgt ervoor dat leerkrachten zich aangesproken voelen om een bepaalde voorstelling met hun klas bij te wonen? Wat maakt dat uw voorstelling boven alle andere voorstelling uitspringt? Op welke manier willen leerkrachten geholpen worden bij de verwerking van een voorstelling?
Om op die vragen een antwoord te krijgen, hielden wij een rondvraag bij leerkrachten uit het lager onderwijs. Hun antwoorden en onze conclusies daarbij kan u lezen in onderstaand bestand.
Om op die vragen een antwoord te krijgen, hielden wij een rondvraag bij leerkrachten uit het lager onderwijs. Hun antwoorden en onze conclusies daarbij kan u lezen in onderstaand bestand.
Enquête - drama in het lager onderwijs (resultaten en conclusies).pdf | |
File Size: | 442 kb |
File Type: |