Drama volgens www.ond.vlaanderen.be
Bij het domein 'drama' vinden we op www.onderwijsvlaanderen.be volgende omschrijving terug.
"De kinderen realiseren hun kansen om vanuit een natuurlijk proces en evolutie door de woordtaal ideeën en gevoelens over te brengen met de expressie van de stem, het gebaar en de bewegingen in reële of verzonnen situaties. Daardoor onderzoeken zij vaardigheden en technieken om de ideeën en gevoelens maximaal te uiten. Zij toetsen hun uitingen aan de reële wereld van drama, toneel, voordracht, film, poppentheater.
Het onderwijs in het domein 'drama' legt hier met andere woorden accenten op de wereld van de podiumkunsten in het algemeen en de dramatische spelvormen in het bijzonder."
Bron: Lager onderwijs - Muzische vorming - Uitgangspunten. (2014, november 3). Opgehaald van Onderwijs en vorming: http://www.ond.vlaanderen.be/curriculum/basisonderwijs/lager-onderwijs/leergebieden/muzische-vorming/uitgangspunten.htm
Reacties van leerkrachten
Tijdens onze contacten met leerkrachten uit het lager onderwijs, kwamen volgende reacties naar boven.
- "Drama is een vorm van toneelspelen, waarbij de kinderen personages tot leven wekken."
- "Deze klas is altijd heel druk. Ik heb ze nog nooit zo rustig gezien als tijdens deze les drama!"
- "Je ziet de kinderen die op andere vlakken heel stil zijn nu openbloeien."
Reacties van leerlingen
Wij stelden aan enkele kinderen de vraag: "Wat is drama?" We kregen volgende antwoorden.
- Toneel spelen
- Overdrijven
- Doen alsof
- Emoties uiten
- Verkleden
- ...
Enkele quotes om bij stil te staan
- “What I like about theater is it’s team work. Theater is also all-time creativity.” (Goenawan Mohamad)
- “Good teaching is one-fourth preparation and three-fourths theater.” (Gail Godwin)
- "I was going to middle school in Berkley, and I did not fit in at all. Like a lot of kids, I found theater to be a good place for me.” (Curtis Armstrong)